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老师(1 / 3)

任务的第一步是寻找原材料。也就是根据震荡波老师提到并发给我的“巨狰狞克隆体定位芯片的信号类型”来检索定位芯片,接着回收化石就好。这不算困难。一点儿也算不上。虽然成功搜索出的信号从数量上看不算多,但这件事本身的确算不上困难。

一共先后找到了四个。四个。又是四个。这个数字出现的次数是否太多了点。按说我直接派出四组小队进行挖掘开采就好,但这个既视感满满的数字让我忍不住请示了一下震荡波老师的意见。他对我的询问感到莫名其妙,问我为什么要拿这些去问他。

在听了我的回答后,他让我直接行动,不要乱想。

……他根本没懂我的意思。

但既然他都这么发话了,我照做也就是了。

……算了,还是先派一队试试吧。

然后他们果然遭遇了擎天柱,被打得大败而归。呵呵。我就知道。我就说老师他不懂这些。幸好其他三处的坐标没就此暴露。

我在向他汇报时对他解释道:“我们身处战场,一举一动都会被敌人密切关注。我没让他们采用陆地桥,但他们仍旧被汽车人发现了,任务执行的效果效率都很不佳。初步推测是我给他们配备的便携式信号屏蔽设备已经被汽车人破解了——我曾经接触过他们的信号干扰器,辐射型,技术上确实超过了我……”

老师打断了我的话,他说:“这个问题由我来解决。化石成功收回了吗?”

我回答道:“有一个会飞的成功带着化石回来了,但也就他一个回来的。”

老师点点头,说:“那就没什么值得你在意的。派人继续回收另外三个坐标的巨狰狞化石。”

……我都说到这份儿上了,他怎么就不明白呢?他是真的一点儿都不懂啊,他完全不懂啊!

我继续向他解释道:“老师,这次任务已经够让他们察觉我们的目的了,他们接下来肯定会竭尽全力阻止我们的回收任务,我手下的人手本就不多,而且时间紧急,更不用说……”

又有人打断了我的话,他说:“这个问题由我来解决。”

……偌大的霸天虎,就没有一个人能等对方把话说完再插嘴吗?震荡波老师就算了,这家伙又是谁啊就来接我的话,还你来解决,你算老几——

——我转头一看,发现来人是威震天。

……他来实验室干嘛?闲得没事干了?不过他愿意接手正好。我朝他行了个礼,说道:“没想到这些事竟然还能惊扰到您。”

威震天无视了还在行着礼的我,对着震荡波老师说道:“震荡波,我对于你克隆巨狰狞的计划非常看重,如果有什么需要,你可以直接来找我。”

瞧瞧,威震天的嘴里竟然也能说出来这么叫人感动的话。他怎么从来没对我说过呢?我对他来说不够有用?或许吧。反正我确实比不过老师。

震荡波老师低头对他说:“遵命,威震天大人。”

威震天到这会儿仍旧不开口接我的话,估计是想借着让我行礼下下我的面子。也不知道我哪里又惹到他了。是主控室的事吗?说起来我确实把那里打得挺……狼藉的。

毕竟当时用的是电锯。可那也不能怪我。飞船的主控室是我在这儿最讨厌的地方,想把它破坏殆尽也是人之常情。哦对,说起来那儿我还没派人去修呢,怪不得我总觉得我忘了什么。

我抬头瞥了一眼威震天,他就是因为这个看我不爽的?

他正好也在瞧我。他瞪了我一眼,转身就要走。

走就走,正好。

……但我有些话不能不说。对他说。对震荡波老师说。他们俩都得知道这件事。现在就是机会。反正行礼也行够了,我也不管威震天到底什么意思,直接起身说道:“关于化石,我还有一件事不得不提一下。”

震荡波老师问言看向了我。威震天也是。他问我:“什么事?”

我说:“第一处坐标发掘的巨狰狞克隆化石,士兵带来的只是其中的一部分,剩余部分落到了擎天柱手里。”

威震天说:“这件事我已经知道了,所以呢?”

我继续说:“感知器已经归队了。”

威震天有些不爽:“你到底想说什么?”

动动脑子。动动脑子。这种事不是很明显吗?我直接对他说道:“我想说巨狰狞的基因也一同落到了汽车人手里。”

“感知器具备实施基因克隆工程的技术水平,化石到手意味着他们具备了实施基因克隆工程的原料基础——从理论上来说,汽车人他们已经具备了克隆出他们的巨狰狞的条件。”

震荡波老师点点头,也说道:“从逻辑上来说,确实。”

唉,老师,我是属于本来就不在乎威震天的芯情,他不爽我反倒更高兴的,但你不是啊,看看威震天的脸色吧,您这时候真该安静些的。

为了我这单纯可爱的老师不被威震天的坏脾气波及,我只

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