在实际教学过程中，朱英雄时刻关注着新老师们的表现，及时给予指导和帮助。
他还在课堂上设置了观察员，以便了解学生的学习情况。
观察员会定期向朱英雄汇报学生的学习进度和存在的问题，朱英雄则根据这些信息，调整教学计划和方法。
经过一段时间的努力，新老师们逐渐适应了教学工作，他们的教学水平也得到了明显的提高。
学生们也对他们的教学给予了积极的反馈，表示喜欢他们的教学方式。
看到这些，朱英雄倍感欣慰，他知道他的计划已经初步取得了成功。
然而，朱英雄并没有因此而满足。
他知道，要实现他的目标，还需要更长的时间和更多的努力。
他决定继续扩大他的教育计划，引入更多的优秀人才，为更多的人提供数学教育。
在朱英雄的改革下，夏威夷的经济逐渐繁荣起来。
夏威夷人开始修建更多的基础设施，包括港口、铁路和公路。
他们的生活也得到了改善，许多人不再生活在贫困之中。
夏威夷人再次称呼朱英雄为“伟大的国王”，他们十分尊敬和爱戴他。
然而，朱英雄并没有满足于此。
他想要让夏威夷变得更加繁荣，他开始计划修建更多的项目，包括发电站、工厂和矿山。
他希望通过这些项目，可以让夏威夷成为一个工业化的国家。
但是，这些项目遇到了一些困难。
由于夏威夷的资源有限，朱英雄需要寻找新的资源来支持这些项目。
他开始探索夏威夷的海洋，希望找到新的资源。
在探索的过程中，他遇到了许多困难，包括海洋风暴、海底地震等。
但是，朱英雄并没有放弃，他坚持不懈地探索，最终找到了新的资源。
在朱英雄的努力下，夏威夷的经济逐渐繁荣起来。
夏威夷人开始过上了更好的生活，他们对朱英雄充满了感激和敬意。
朱英雄也感到十分满足，他觉得他的努力没有白费，他希望通过他的努力，可以让夏威夷变得更加繁荣。
……
三个月后，朱英雄终于离开了夏威夷，继续向着北美洲驶去。
他的飞艇舰队在海上航行了数月，穿越了无数的海洋和陆地，最终抵达了北美洲西海岸。
一个星期后，朱英雄的飞艇舰队抵达了三藩市。
让他感到惊讶的是，他离开之前，这里还是一片蛮荒之地，可现在却建成了一座小镇。他感到十分好奇，于是询问了当地居民。
当地居民告诉他，这座城市是燕王朱棣亲自下达命令建设的。
原来，在朱英雄离开之后，这片地区发现了大量的金矿和银矿，大批大批的大明百姓移民此地，造就了这座新城。
朱英雄道：“请问各位乡亲，这座城市的建设情况是如何变成这样的呢？”
当地居民道“这位大人，这座城市是燕王朱棣亲自下达命令建设的。
在我们这里发现了大量的金矿和银矿之后，大批大批的大明百姓移民此地，造就了这座新城。”
朱英雄：“原来如此，那这里的金矿和银矿资源是否已经得到了开发？”
“是的，大人。
自从发现了金矿和银矿，许多矿工都来到了这里，为我们这座城市的发展做出了巨大的贡献。”
朱英雄：“那这座城市的建设和发展还有哪些困难呢？”
“大人，我们这里目前最大的困难就是基础设施的建设。
虽然我们已经建立了一些基本设施，但还需要更多的资金和人力来完善。
另外，我们也希望能够在城市周边建立农田，进行农业生产，以满足城市居民的需求。”
朱英雄：“明白了，谢谢你们的解答。
我会尽我所能为你们提供帮助，让这座城市的发展更加顺利。”
当地居民们纷纷表示感谢，并与朱英雄热情地交谈。
通过与当地居民的对话，朱英雄对三藩市的发展有了更加深入的了解，也为他接下来在这里的行程做好了准备。
听到这个消息，朱英雄感到十分欣慰。
他一直以来都希望能够开发一下西海岸，将来发展出来个大明版西海岸风格。
不过，既然三藩市都建成了，那洛圣都应该也不远了吧？
想到这，朱英雄心中的恶趣味突然袭来。
他还真想复刻一个洛圣都。
但问题是……
以现在的科技技术，想建成个花园银行大厦，根本就是天方夜谭。
想到这，朱英雄有些失望。
本来还想重现一下自己在“道德与法治五”中的豪华办公室呢。
他走下飞艇，准备参观这座城市。
三藩市的街道宽敞干净，房屋整齐划一，人们和睦相处，一片繁荣景象。
他感到十分高兴，这说明他的计划已经初见成效。
这时，一群官兵走了过来，他们向朱英雄行礼致敬。
朱英雄询问他们，这座城市的建设情况如何。
官兵们告诉他