条约如此不平等，褚知白料想人参精定不肯答应，哪知就听到一句它脆生生的：“没问题！”
这场非对称竞技的结果毫无悬念，双方都愿赌服输。
第一片叶子摩拳擦掌，在老榕树的示意下上前。它跳起来，拿身体用力给了人参一巴掌。
后者顺势转了小半圈。
待人参精站稳，早已排队等着的第二片叶子昂首挺胸大踏步出列。
……
一小时后，由于每片叶子的行动最终还是都依赖老榕树操控，在第两千四百三十二号叶子抽完快转成陀螺的人参后，老榕树感到累了。
秉着“做怪要讲信用”的理念，它使唤六片叶子取来了纸笔，并操控它们在白纸上画了张叶子的形状。
老榕树将画有叶子的纸贴在墙上，告诉人参：“我累了，歇歇，你自己去撞。”
晕头转向的人参也想尽快结束，于是闻言对着墙飞速冲了上去。
旁观全程的褚知白：……
一个人走在路上，有时候还真挺无助的。
今晚是语文课，但按照规矩，课堂时间的前十五分钟是留给学生发挥使用的。这环节美其名曰为“自由提问”，实则就是方便怪物们“搞事”。
怪谈班的怪物们显然有备而来，第一位请教的学生表示自己在连词成句方面存在问题，希望得到帮助。
坐在第一排的长舌鬼递了张纸条上来，搓着手恭敬问道：“老师，这个我不会，您可以用笔帮我把正确顺序写出来吗？”
褚知白接过来看，上面有几个歪歪扭扭的错别字：老师、弄死了、今晚、被、的、舌头、我。
特地指出要“用笔”写下，而不是让她用口头述说，明摆着是欲借文灵之力使坏。
或许是觉得自己此举胜券在握，相比于从背后偷偷捅刀，长舌鬼给足了褚知白尊重。
它选择光明磊落地从正面捅刀。
女青年看完，抬头对视长舌鬼左右乱瞟的双眼，摆出为难的表情：
“一旦写成文字就没有办法更改了，你想清楚了？”
怪物迫不及待点点头。
其余的学生都以种看好戏的目光牢牢盯着这对师生，唯有灾厄猫耳朵变成了飞机耳，小脸皱成一团，担忧地看着女青年。
“好吧，如你所愿。”
在长舌鬼几乎喜笑颜开的嘴脸下，褚知白拿起讲台上的鹅毛笔，一笔一划写着：今晚我的舌头被老师弄死了。
怪物的笑僵在脸上。
由于纸条来自于它，文灵自动默认这里面的“我”指的是长舌鬼。
当黑发姑娘最后一笔落成时，异象骤生。
长舌鬼的舌头突然不受控制地朝褚知白两臂之间缠去，并在上面一圈一圈拼命地绕着。
这根舌头用力地将自己崩得紧紧，直到它从末端位置彻底断裂。
失了主要器官，长舌鬼，噢不……断舌鬼登时两眼一黑。
它连惨叫都发不出，身体跟个木桩似的直挺挺往后栽倒在地。
目前这个情况，归根到底是断舌鬼自己要求的，故而整件事只能算教学事故，褚知白并没有被判定成“违背誓言”。
请求有瞬移能力的母子鬼二怪将断舌鬼送往医务室后，褚老师拍拍手示意众怪稍安勿躁、课堂继续。
第二位同学前来讨教。
她表示，有些成语的具体意思自己不理解，希望老师可以点拨点拨。
女青年对着怪物仔细看了看。
这个鬼怪她有印象，档案资料显示其名为“怨念玩偶”，最初源自碧皇星的一个恐怖故事。
它在诞生之前，本体是个漂亮的球形关节树脂娃娃，很受小主人喜爱。女孩几乎与其形影不离，不仅与其同床共枕，同吃同喝，私下里更是常常向它诉说喜怒哀乐，几乎像对待真人朋友一样对待它……
后来，出于各种机缘巧合，它开了点灵智，因着平日的相处模式，娃娃自然而然对女孩生出了孺慕之情。
逐渐长大的女孩对此却并不知情。
她先是日渐疏远冷落这个儿时伙伴，到后面又发展成了遗忘。
最终，因某日在外受气，女孩回到房间一通乱摔乱砸，无意中翻出了这个旧日物件，于是，她将娃娃想象成白日的敌对者，并把怒意都转移、发泄到了这个无辜的娃娃身上。
女孩先是拿刀将其脸划得乱七八糟，接着扯烂对方那头自己当初亲手耐心编织成的美丽长发辫，她掰折了昔日伙伴的手脚，再剁去了它的下半身……这个物件被折磨得残破不堪，最后又被轻飘飘地抛进了肮脏的垃圾桶。
化怨作怪的娃娃展开了报复，女孩及一家的下场都不美妙。因着这一故事，碧皇星有相当一部分小女孩们在短期内都不敢玩娃娃。
眼前的怪物，形态和甜美的娃娃一点都不沾边。
由于下半身不翼而飞，它只能依靠指关节畸形扭曲的双手支撑躯体，缓慢匍匐。
怪物身体的断口处露出了一大截器脏肠子，都乱糟糟地拖在地上。
怨念玩偶满脸伤疤。
这些口子深浅不一、如蜈蚣爬行在脸上，看上去触目惊心。因着两边嘴角被割裂，它永远