章邯和项梁顿时沉默了，只是两人的心中各有所思。
项梁想着的是项羽被一个自己看不起的人打败了，精神肯定大受打击，导致最后选择自杀。
章邯想着自己投降了不说，项羽给予自己武器，自己竟然也不敢一战，当时的项羽竟然已经这么厉害了。
要知道自己手里可是还有二十万大军，项羽的军队好像只有六万兵马。
如果自己敢决一死战，项羽也绝对不会好过，可是自己胆怯了，最后造成二十万大军被坑杀。
此时，章邯越想越不服气，暗骂自己软弱无能。
项梁颔首道：“我家先祖从小到大，应该也有过挫折吧。”
秦安说道：“应该有吧，但是都是小挫折，无伤大雅。不过说起项羽，就要说项梁。”
项梁一愣，道：“这是什么意思？还请先生明示。”
秦安颔首道：“项羽早年丧父，一直是项梁养大的，两人的关系如同父子。
当年章邯投降项羽时，项羽坑杀了二十万大军就能看出来。
坑杀二十万将军，这是身为一军主帅的大忌，可是会造成无人敢投降他项羽的后果。
最后也确实如此，章邯算是最后投降的人。
可惜，章邯也是一个蠢人，投降人也会投降错，如果当时投降的是刘邦，那么他不会死，二十万秦军也不会死。”
“先生，恐怕这不能怪章邯吧。”章邯说道，“要知道，当时刘邦的名声不显，二十万大军都可以直接灭了刘邦，更说投降了。”
秦安点了点头，道：“也是，如果没有项羽的破釜沉舟，也不可能用两万兵马打败秦军，扬名天下。”
“先生。”项梁说道。“我们还是言归正传吧，为何要说项羽就要说项梁？”
秦安立马解释道：“这就要说项羽小时候了，项梁教项羽读书识字，项羽不肯学，项梁教项羽剑法，项羽又不肯学。
项梁生气地询问项羽想要学什么，项羽说要学万人敌，就是当将军。
那么项梁就教了，可是你教就好好地教，但是项羽只是学了一个大概，却没有深究。
这就造成了项羽日后那种刚愎自用，优柔寡断，残忍凶狠，多疑，有勇无谋，不善于用人，多疑等性格。
读书识字，按照项羽的意思是用来记名字的。可真的是这样吗？
老项，你也读过书，难道读书识字真的只是用来记名字的吗？”
项梁顿时想起了项羽少年时，自己教他读书，但他学了没多久就不学了。
自己也没有询问原因，既然项羽不喜欢那么就不学也罢，身为武将世家，学文这样的东西确实不适合。
于是自己又教他学剑，没多久又不学了，记得当时自己特别生气，曾经质问过项羽。
然而项羽的回答却是：“读书识字只能记住个人名，学剑只能和一个人对敌，要学就学万人敌。”
当时自己觉得项羽此话非常有理，甚至夸赞项羽是一个有远大志向的人，日后的成就绝对非同小可。
于是自己又教项羽学习兵法，当时项羽非常高兴，自己教什么都学的很快，但是并没有像先生说的那样只学了一个大概。
要说深入研究，要怎么做才算深入研究？
“先生。”项梁立马问道，“何为大概，何为深入研究？”
秦安想了想，道：“刚刚我进书房的时候看到你在看《三十六计》。”
“先生所写，果真奥妙。兵不厌诈，孙膑拥有《孙子兵法》棋高一着，最后赢了庞涓，杀了庞涓报仇，为齐国打败了楚国。”项梁说道。
秦安点了一下头，问道：“那老项你对三十六条计策都知道了吗？”
“都已经记住了。”项梁说道。
章邯惊讶道：“行啊老项，这么一点时间，你竟然都记住了。”
秦安说道：“虽然记住了，但是不怎么会用，孙膑曾经用一招减灶的计策，叫做示假隐真，引蛇出洞之计。
孙膑让士兵造十万个灶台，明天造五万个灶台，后天筑三万个灶台。
追杀孙膑的庞涓每追到一处，就会检查灶台，
于是庞涓命令抛下锱重。只带轻装精锐部队，日夜兼程，追击齐军。
哪里料到，这一切都是孙膑的计策。
而这引蛇出洞并没有在三十六计中，却和三十六计中的调虎离山很像，示假隐真跟三十六计里的以假乱真很像，而且还有那么一点瞒天过海的感觉。
所以说，孙膑是研究透彻这《三十六计》的人，而老项，你只是一个了解大概的人。
虽然说你没有孙膑了解得透彻，甚至可以延伸出其他的计策来，可是并不表示你的《三十六计》毫无用处。
就像项羽，虽然他只是对兵法只是了解一个大概，可是这个大概可以让他在战场上连接得胜利。”
“为何会这样？”章邯问道。
秦安苦笑道：“还不是因为，大秦朝中能打的人全部被杀了，最后只剩下一个章邯。
可是章邯怎么能跟蒙恬，王翦等人相比。
而且章邯此人运气好，因为他一开始的对手都是一些老百姓，他们大字不识一