相片。” “给她讲同桌的你。” 许多人此时都忍不住深深叹了一口气，神色之间充满回忆与感伤。 小时候的她就像初恋一样，无论过了多久你都忘不掉。 那份情愫很纯真，但也充满遗憾跟伤感。 “谁娶了多愁善感的你。” “谁安慰爱哭的你。” “谁把你的长发盘起。” “谁给你做的嫁衣。” 还没等大家回过神来，陈安的吟唱直接把大家的思绪带回久远的从前。 “啦啦啦…啦啦啦啦啦～” “啦啦啦啦啦啦啦～” 一曲终了，大家久久不能回过神来。 好久之后，一个男人用力眨了眨眼，声音略微有些哽咽的说：“玛德，到底是谁提出的要装小学生要的歌啊。” “现在好了，听吧，还要不要了？” “非得听哭才满意，奶奶个腿的。” 不少人跟男人都是一样的想法。 主要是谁也没想到，陈老师给小学生写的歌会伤感到这种地步，这是给小学生写的吗？ “我以为我早都忘了她长什么样，现在听了这首歌我才发现，其实我根本没有忘，记忆只是随着时间堆积在了脑后。” “在刚才那一刻，所有关于她的记忆都轰然爆开，我差点哭出来。” “我记得我还答应过她，要给她带牛奶味的软糖，可是当时贪玩的我却忘了。” “现在想弥补，却发现，我连她的联系方式都没有，一晃快二十年了。” “也不知道现在的她还好吗。” 许多人都感同身受，评论区一片伤感，跟起风了的评论区截然不同。 “到底是谁提出要装小学生要歌的，开心点不好吗，非得搞的这么难受。” “谁知道陈老师这首歌会这样啊，什么鬼啊。” “妈蛋，咱们还在这说，陈老师傻，没发现咱们骗歌。” “现在我才发现，傻的是咱们，陈老师其实早都发现了，这是故意把歌写成这样搞咱们心态呢！”最近转码严重，让我们更有动力，更新更快，麻烦你动动小手退出阅读模式。谢谢