作为一个君王，不可能随意的就点头。
更何况，还是不知道什么事情之前，就胡乱的点头。
“父皇，儿臣请命！”
“请开府学，让天下百姓都读得起书。”
“今日秦先生又说了全民教化的事情，我就一直在考虑如何实施。”
“全民教化只是第一步。”
“还需要给这些普通的百姓更上一层楼的机会。”
“府学就是给他们转变命运的机会，就是给朝廷多发掘人才的机会。”
“他们可以到这里读书，朝廷也可以在这里选拔人才。”
“优秀者可以走科举的这条路，而那些平庸者也可以走基层官员这条路。”
“哪怕最劣等的被淘汰的人，也算是学了文化，日后也会有所用处。”
“当一个小吏，或者是文书也都可以的。”
“以往能够读得起书的人，都是那些有经济实力的人，唯独百姓家中却没有这样的人。”
“百姓人家想要转变命运，唯有读书，然后再冲出一条路来。”
“但读书又对他们来说难之又难，这里涉及到了经济和其他的诸多问题。”
“所以我建议开府学，给他们一个机会。”
“这也是给朝廷一个机会，这算得上是一举两得。”
“而那科举制度也应该改一改了。”
“而且还要大刀阔斧的改革，这样才能够体现公平性，才能给其他的读书人机会。”
“科举是为了挑选人才，但是百姓却没有被挑选的机会。”
“他们中间原本是有聪明的人的，但正是因为没有机会，所以只能是沦为种地的人。”
“虽然种地并不可耻，但是可是损失了人才，又让他们祖祖辈辈没有翻身的机会。”
“所以科局要大刀阔斧的改革，更适合从整个大明挑选人才。”
“全民教化是基础，府学是第一步，而制度的改革就是第二步。”
朱元璋这边还没有反应，却听到门外传来了一道声音。
“说的好！”
秦昊带着朱棣走进来了，而这声音就是他喊出来的。
原来吃完晚饭之后，他也担忧朱标的病情。
所以准备过来看一看，恰好遇到了朱棣，二人就结伴同行过来了。
等到走到书房门外，秦昊就听到了朱标说的这些理论和请求。
他没想到朱标能够想到这一步，所以忍不住的叫了一声好。
现在秦昊倍感欣慰的在于几点，朱标不仅仅将自己教的这些理论吸收了。
而且还能够学以致用。
如果仅仅是记住了这些理论，那并不算什么，那只是死记硬背。
有许多的人都可以做到这一点。
只有学到了这个理论就加以分析，最后能够应用到实践当中，这才是一个好的理论。
而且这也是一个好的学习过程。
现在朱标提出的这个请求，其实就是在将自己的理论转化为实践的过程。
而且又考虑到了民生的问题，所以这才是让秦昊觉得朱标成长了。
秦昊坐下来之后，他笑呵呵的说道。
“看到你现在的这副心态，我就放心了，原本我还以为你会因为身上的疾病感觉郁郁寡欢。”
“一个人身上有疾病，这不算什么，但是至少心理不能有疾病。”
“如果身上的疾病又沾染了心理，这才是最糟糕的结果，反而是因为心理健康，会让身上的疾病痛苦减轻。”
“你刚才的设想很好，你的这个建议也很有操作性。”
秦昊这话说完随后又带了一点感慨，除了在夸赞朱标之外，他也是能够想到那些普通的民众的疾苦。
他的这一番感慨就是因此而有感而发。
“现在的所有的学子，除了朱标说的那些条件，就统称为寒门。”
“寒门好歹有个门，他们好歹还能够有翻身的机会。”
“可是平民生来就该死，他们没有任何让自己改变自我的机会。”
“这就滋生了一句话叫做撑死胆大的，饿死胆小的。”
“为什么会这么说呢？”
“这是因为他们从正常途径找不到答案，也找不到改变自我的机会。”
“所以有一些人只能是走歪门邪道了，有些人变成了土匪，有些人变成了杀人犯。”
“这些人是本着能捞一笔是一笔，让自己变成有钱人，然后让自己的后代可以过上好生活，也有翻身的机会。”
“那有些胆子稍微小的人就会去偷，就会去抢。”
“他们通过这种不劳而获的方式来改变自己的命运，但是却有时恰恰因此灭亡。”
“而且这两种人他们在不劳而获的时候，注定有人会损失，注定有人会丢失性命。”
“但是你们考没考虑到他们为什么铤而走险呢？”
“正是因为他们不甘心于现在的生活，但是他们又无力用其他的方法改变。”
“这是胆子大一些的人，还有一些胆子小的人，他们会通过做生意算计别人，会通过一些骗别人的方法发财。”
“反之，胆子更大的