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第549章 多赢(1 / 4)

第549章 多赢

卢家湾村小。

陈凡的第二次公开课终于开讲。

除了学校里的学生和老师,还有闻讯而来的几个小队长,以及十六个知青。

这是陈凡和他们的第二次见面。

第一次便是在油菜花田里,那次陈凡开着小游艇路过,看到的那群「游客」便是这些人。

竟然还有人带着照相机,果然这些知青没一个简单的。

陈凡也没管他们,自顾自地背着双手来回踱步,在课堂上开讲,「咱们生产队这几天发生了一件大事,小高的大爷爷来找他回去。同学们都看过小高的大爷爷吗?」

一群孩子们懵懵懂懂地或点头或摇头。

「看过了。」

「没看见。」

「我看见了小汽车。」

陈凡笑着压压手,教室里瞬间鸦雀无声。

他双手扶着讲台,笑着问道,「那我就问问看过的同学们,你们看见他,脑子里想的是什麽?」

这下没人回答了。

陈凡环视一眼,启发道,「苏勇,你刚才说看见了,那你看见他穿的衣服,坐着小汽车,想的是什麽?」

一个十来岁的小孩子站起来,眼神忐忑地四下乱飘,「emmm,他的衣服很好看,坐小汽车很威风。」

陈凡压压手,示意他坐下,「嗯,衣服好看,坐车很威风。好,这也是一种印象。」

随即又问道,「那麽当你看见他穿着好看的衣服丶威风地坐着小汽车的时候,会怎麽去猜想其他小本子的样子?」

苏勇眼珠转了几圈,「就和他差不多吧。」

陈凡看向苏玉军,问道,「苏队长,你是怎麽想的?」

苏玉军没想到会问到自己头上,先是愣了一下,随即讪讪地笑了笑,「也丶也差不多吧。」

陈凡点点头,再次看了一眼全场,正色说道,「看看,这就是通过一个人的形象,去联想到一个群体。但是,你们看到的好看的衣服丶坐小汽车的威风,其实只是一种表象。

李先生说过,没有调查就没有发言权,具体问题就要具体分析。

小高的大爷爷穿着好看的衣服丶坐着小汽车,有很多人就会认为小本子都是这个样子。那麽是不是呢?其实未必。

另一个,我们还要更深入一层去想,这些衣服是谁造出来的?小汽车又是怎麽生产的?

这里又可以一分为二,第一,他们的技术到了什麽样的程度,可以生产出这种好看的布料丶舒适的汽车。我们国家能不能做到,能?可以做到哪几点?不能?差距在哪里?

第二,参与生产环节的工人,他们能不能享受到价值创造的过程中带来的福利,再往上去溯源,种地的农民丶挖矿的工人,他们也能穿像小高大爷爷那样的衣服丶威风地坐小汽车吗?」

话音落下,教室里立刻响起嗡嗡的讨论声。

「陈老师讲的有道理啊,一个人好,不代表个个都好。」

「要我说肯定不一样啊,农民丶工人创造的价值,都让资本家拿走了,要不然资本家凭什麽威风?」

「昨天我就说了,老高他大伯是资本家,日子肯定过的好啊,老百姓多半就水深火热了。」

话里话外,颇有「我与陈老师所见略同」的意思。

这些议论的自然是肖校长丶苏队长他们这些成年人,十几个知青学生也在教室后面小声讨论。

倒是听课的学生,基本上都懵懵懂懂,不知道他们说的是啥。

不过也听出来一些陈凡话里的意思。

小高的大爷爷看上去日子过得很好,却不能代表所有的小本子日子都好过,说不定人家这时候正在受苦呢。

所以要谨记李先生的教导:解放全人类!

然后一下子就热血沸腾起来了。

这也是陈凡用高桥英夫举例的意义所在。

等再过几年,许多人争相往国外跑,那些人出国之后,看见高楼大厦丶车水马龙,那种对心理的冲击,是两千年以后的年轻人根本无法想像的。

当时也因此产生了许多羡慕丶向往国外的人,其中包括很大一部分公派留学生。

陈凡现在也做不了太多,但可以种下一粒种子,给卢家湾这片地方的学生们打个预防针。

这也是他讲这些公开课的本意之一。

至于能起多少作用?

总比一点都不讲的强吧。哪怕只有一个人在出国以后,因为他的话而不盲从,多思考一番,也不枉费他这番口舌。

陈凡吧啦吧啦讲了一通,抬手看看时间,一节课已经过去,……下课铃声就别想了,那个铁片正在肖校长手里提着呢,他自己都听得忘了神,哪还记得打铃。

便也只能将手一挥,宣布下课。

然后指着最后面的知青说道,「知青同学留一下。」

在许多好奇的目光中,十六个知青乖乖坐在原地,忐忑地看着陈凡。

来这里的知青,他们只知道陈老师本事很大。

懂医术丶会写作,是省作家协会的干部,却又甘愿扎根农村,一方面带着卢家湾发展致富丶建设新农村,另一方面还能培养人才,将基础薄弱的农

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