的爱德华就像是读到精彩部分，结果“欲知后事如何且听下回分解”，下一回还不是翻页而是要等至少半个月后！那感觉……
“写字比画画快，要是马诺林现在认识的字多，肯定给我写信说了，我必须要把字典给他寄过去，让他快点认识更多的字。”觉得自己想的太对了的爱德华，让家里把他的字典给马诺林邮去。
收到字典的马诺林——“这……是爱德华思路放飞了还是他真的认为我该会看这玩意儿。”灵魂上：会用纯英语字典。现阶段上：认识五十个左右的基础英语。这让人咋用起字典来？就像是你要求一个刚上小学一年级的孩子自己用字典查字。“你当我是天才吗？我不能是呀！”
马诺林在心里翻白眼，字典就这么被放在他新的书桌的角上“吃灰”了。哦，忘了说，马诺林她家现在全家都是“半文盲”状态——会写自己的名字和阿拉伯数字，认识一般的常用词。
害，在这个年代，能达到“半文盲”程度也是脱离最底层的表现了，有太多的底层人连自己的名字都不会写。
说到这里，这段时间小镇上在大马林鱼之后的“谈资”就是涅托要去哈瓦那上中学了，涅托是今年镇上唯一一个去上中学的人这也要多亏了露台酒店这几年有美国来的游客吃饭住宿的收入才供得起涅托的。
涅托要去上学，身为朋友的马诺林自然要送他礼物，而深知好友属性的马诺林给的礼物也相当的得人心——两罐油泼辣子。
油用的当然是便宜好吃的猪油，辣椒是拜托培德里克的表弟韦伯斯特从哈瓦那买来的，几次做有辣椒的菜，涅托是马诺林认识的人里面最能吃辣的人。
把辣椒炒熟炒脆，然后放进马诺林从爸爸那里顺来的研磨器里磨成粗辣椒粉，放上适量的盐调匀，涅托非要加上点黑胡椒就加了小半勺调匀。这些放在大碗里，培德里克将锅里加热的猪油浇到辣椒上，马上辣椒沸腾起来，**的气味也在空气中“炸开”，一道最简单的“油泼辣子”就OK了，只是这边的油泼辣子少了增加它的卖相的芝麻。
油泼辣子冷却后大家都用面包片沾了一点吃，涅托竖大拇指一定要让他多带点去学校，在找了好几种容器最后决定用玻璃瓶罐头瓶后，给涅托装了两大瓶的辣椒油。
看着包里的辣椒油，涅托对上学更加期待了。（等等，你是去上学的，少年？）
作者有话要说：偷懒一下马诺林的全名，西班牙语区的人的名字真的太长了。还有那时候文盲真的很多，这也是为啥古代用画个圈然后摁手印表达民意，因为很多都不会写自己的名字。新中国扫盲和普及义务教育真的太棒了！
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