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34、NB天生犯冲(1 / 4)

叶蓁揉额,赵主任八成跟她属相犯冲,专克她的。

叶蓁心里叹气,收起脸上的诧异神色,自自然然走向赵传,大大方方跟校长和赵传打招呼:“校长,赵主任。”

赵传推了推自家小儿子:“去,喊老师好。”

赵传小儿子名叫赵亮,虚岁四岁,足岁才两岁多一点。赵亮是家里的老小,爷爷奶奶、爸爸妈妈,甚至是哥哥姐姐都让着他。

在赵家,他是天老大,是地老二,属于被家里人宠坏的熊孩子。

赵亮冲叶蓁吐舌头、扮鬼脸:“爸爸,我不喜欢她,我不要喊她老师。”

叶蓁顿时就笑了:“赵主任,我们做家长的平时累死累活都是为了孩子,孩子的想法必须顾及。你看,你儿子不喜欢我,既然他不喜欢我,就不能勉强他。”

“孩子还小,单纯得很,没有那么多的弯弯肠子,他们喜欢直接表达自己的喜好,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,你别怪孩子,你也别勉强孩子。”

话锋一转,叶蓁不动声色说出自己的目的:“要论教孩子,咱们学校的李老师才是这个。”她竖起大拇指:“你还不知道吧,咱们李老师前段时间考上夜校了,以后毕了业拿的是实实在在的大专学历。”

“你要是信得过我就听我的,把孩子送去一班,一班的李老师知识水平高,为人温柔,最重要的是她对孩子特别有耐心。”

赵主任听到这些话还真有点心动,要不见见?就像叶蓁同志说的那样,做家长的都得为孩子考虑,不能勉强孩子。

赵主任看向校长:“赵叔啊,你看这事闹的,怪不好意思的。”

校长摆摆手:“叶蓁老师,你去喊李老师过来。”

叶蓁脆生生诶了一声,几乎是小跑着去找负责一班的李老师。

敲了敲门,叶蓁直接说明来意:“李老师,你出来一下。”

李老师正教小朋友们认大字,本来托儿所老师只负责教小朋友唱歌、玩游戏,非常轻松自在,只是二班的叶老师特别有心机,她竟然偷偷教班上的学生学算数,学完算数又教他们背什么加法表、减法表、乘法表、除法表,背完这些那些表,又教他们学认

字。

哼,别以为她不知道,她又教这些表那些表,又教认字,为的是压过她这个同为托儿所的一班老师,为的是拿她当踏脚板往上爬。

李老师是不服输的性子,叶蓁可以教认字,她也可以教认字。她文化程度比叶蓁高,教出来的学生肯定比叶蓁教的学生优秀。

她只是暂时落后叶蓁一步,等着吧,未来还长着呢,到时候谁是踏脚板,谁能踩着踏脚板往上爬,还不一定呢!

叶蓁见李老师双眼放空,似乎在走神,忙又敲了敲门喊:“李老师,校长和纺织厂的赵主任都在门口等着呢,你快点。”

李老师放下粉笔,梗起脖子,对叶蓁横眉竖眼:“麻烦叶老师带路。”

“用不着我带路,他们就在那。”

叶蓁指了指二班门口,李老师顺着叶蓁的手指头看向二班门口,看到校长、赵传以及赵传的小儿子。

李老师拧起眉头,赵主任牵着的小孩看起来不过三四岁,难道他要送孩子过来托儿所上学。

肯定是了!

李老师偷瞄叶蓁,赵主任跟叶蓁关系亲近,如果他要送孩子来托儿所上学必然会把孩子送去二班。可是校长让叶蓁来找她,难道赵主任不想送孩子去二班,想送孩子来她的一班。

李老师松开眉头,心里一片空明,自觉自己压过叶蓁一头。

她加快脚步走过去:“校长,叶老师说您找我。”

校长点头,转身介绍赵传:“这位是纺织厂的赵传主任,这是赵主任的儿子。”

李老师看向赵传,喊了声‘赵主任。’

赵传主动上前跟李老师握手。看着赵传积极主动的样子,李老师更加确定赵主任打算送孩子来一班。

她用眼角扫叶蓁,嘴角微微勾起。

叶蓁很满意李老师的表现,决定推她一把:“赵主任,我们李老师非常会教孩子,刚才我还看见她教一班的小朋友认大字呢,她班上的小朋友现在可厉害了,基本上每个小朋友都会认一百来个大字。”

李老师顿时沉下脸,叶蓁这是什么意思?是在炫耀吗?谁不知道二班的小朋友都认识一千个以上的大字?

事实上,除了二班的家长以及像李老师这种非常关注叶蓁的人才知道二班的小朋友认识一千

多个大字。

赵传目前还不知道二班的情况,乍一听李老师会教小朋友认大字,立刻给李老师加满十分的印象分,心里的天平微微往李老师那边倾斜。

叶蓁仔细观察赵传的脸色,见他露出犹豫的神色,急忙又加一把火:“都说黑发不知勤学早,白发方悔读书迟,孩子有天赋就得早的送孩子去学习,不能耽误孩子的天赋。”

赵传心里的天平更加倾向李老师那边,但他还想着二班小朋友做草青蛙的事,一时间还有点犹豫:“叶老师,你平时会教同学们认字吗?”

叶蓁想也不想就摆手:“您真会开玩笑,我大字都不识几个,怎么敢教同学们认字?实不相瞒,我

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