况与其所写有多少差别。”
等王承恩将试卷上的姓名和提到的县名记下来之后，崇祯皇帝又对温体仁和张瑞图道：“两位爱卿再看看此人的答卷，若是没有问题，朕欲以此人为今科状元。”
温体仁和张瑞图对于这份答卷的印象也很深刻，实在是对比其他答卷里边什么答案都有的情况下，这份有数据有事实，条理无比清晰的答卷实在是太出彩了。
只是此人答卷之中偏向法家的思想痕迹实在是太重了，一时之间，倒让温体仁和张瑞图感觉头疼。
如今崇祯皇帝干脆要指定此人为今科状元，两人心中难免就有些担心。
士子之间们扯蛋的事儿从来就不会少。
就像今天的殿试一般，考题只有区区三道，以后难免会有所交流。
当其他人知道榜首是个偏向法家的学子之后，会引发什么样儿的连锁反应，实在是不好预料。
斟酌一番后，温体仁便躬身道：“陛下，若是答卷内容传了出去，只怕此子就被推上了风口浪尖。若陛下真要重用此子，倒不如先给个探花？”
崇祯皇帝笑道：“大浪淘沙，如果他连这一关都抗不过去，那也没有再培养下去的必要了。”
培养下去？崇祯皇帝到底想要干什么？
崇祯皇帝想的其实很简单，这个家伙锐气太盛，试卷之中目无余子的气势一览无余。
偏偏这个家伙才十六岁的年纪。
这种人不好好打压一下，丫的就不知道什么叫天高地厚，等到以后太子用起来这种人能顺手？
反正崇祯皇帝不相信。
最大的可能是，自己刚死，这家伙就会成为下一个张居正，或者是司马懿那样儿的枭雄人物。
但是，崇祯皇帝是打算把太子用西汉时培养太子的模式培养一番的。
也就是说，这个家伙如果真的是个人才，以后就是给太子用的家臣。
现在不打压他一下，那什么时候打压？
至于说这个叫沈颢的家伙抗不过去打压怎么办，崇祯皇帝表示无所谓，反正大明人多的是。
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