，“我想在这里上学”。
李铃兰心中憋得难受，看了眼空空的门外，现在就想出去抱走兰兰，跟她说“我们不上了，快快乐乐比什么都重要”。
对，先不上了！
李铃兰当即决定，只是刚说出“园长——”二字，园长像猜到似的，说：“其实，大多数小朋友最开始被送进幼儿园都很排斥，夸张得要哭闹好多天，还有因此生病的，我常常觉得这或许是小朋友成长的第一步，所以，你不用太担心。”
“可是——”
“相信你也能看出来，兰兰是真的想上学的，只是，新环境新伙伴暂时让她感到害怕，我找你聊的目的，不是让你退缩，而是发现问题所在，能和我们一起帮兰兰克服，孩子总是要长大的。”
李铃兰心虚地嗯了声，内心的担忧却没有丝毫消减。
“来，坐下喝会儿茶。”
园长不疾不徐地热水、添茶，水烧开后给李铃兰倒了一杯。
重生以来，李铃兰潜意识里总认为自己是重生，对所有事情都会比旁人游刃有余，可此刻，面对这位有条不紊的大姐姐，她莫名觉得，自己在养孩子方面，还差得太远太远。
李铃兰顺从地接过茶，向园长道了声“谢谢”。
约莫十分钟后，外面传来阵阵惊呼和清脆的笑声，园长说“现在是下课时间，我们出去看看”，李铃兰立刻想到兰兰，条件反射般又绷紧了弦，快步走出办公室。
走过贴着卡通图纸的走廊，在一处宽敞的大堂，李铃兰看到兰兰正被一群小朋友围着，刚刚带她走的工作人员和两名老师站在外围看着孩子们。
“你叫什么名字？”
梳着马尾辫的小女孩一脸认真地问兰兰，“可以让我试试你的魔方吗？”
那是林溯专门给兰兰和真真做的魔方，一人一个，和外面卖的那种不同，林溯根据两个小朋友的喜好，在魔方每面都雕刻出不同的卡通图案，有兔子、熊猫、天鹅等等，拼魔方的过程仿佛就是在“找动物”。以前，李铃兰就常听兰兰和真真边玩边说“我们先找兔子”，是兰兰特别喜欢的玩具之一。
看着兰兰被众人围住，李铃兰下意识想上前去帮她解围，却被身旁的园长拉住，让她“别着急。”
像是有某种魔力般，李铃兰应允，继续和园长站在远处的墙壁后面，“偷偷”观察着大堂。
“我叫李铃兰。”
兰兰声音怯怯的，稍有犹豫，但还是把魔方递给了马尾辫小女孩。
“谢谢。”
小女孩接过魔方，自信满满地转啊转，看啊看，好半天怎么都拼不成功。
“给我试试。”
“我也要试。”
……
小朋友们一个接一个，都不服输似的想要玩，他们以为动物魔方和他们之前玩的不一样，肯定更容易，没想到最后各个偃旗息鼓，不得不把魔方还给兰兰。
“你再玩一遍让我看看。”
兰兰拿回魔方，一言不吭埋头摆弄，很快将所有图案拼接成功。
“哇，李铃兰你好厉害，可不可以教教我？”
“教我！”
“我也要学。”
小朋友们拉着兰兰，个个眼睛里像是闪着星光。
再看兰兰的脸色，先前闷闷的神色渐渐退去，抿着唇瓣露出腼腆的笑意，低低地应了句“好”。
“你们不要争，李铃兰得先教我，我先说的！”
马尾辫女孩霸气地拉住兰兰的手，小大人般自我介绍，“李铃兰同学，我叫布布，你教我魔方，我教你弹钢琴好不好，我弹钢琴可好了！他们好多人都不会呢。”
倏忽间，兰兰眼睛一亮，脸上的笑容逐渐放大，脆生生地说：“好。”
墙后的李铃兰不可置信地看看园长，园长拍拍她的肩膀，说：“别看他们小，有时候比大人的自愈能力要强很多。”
“是啊，比我坚强。”
李铃兰自嘲地笑了笑，内心的紧张感也有所缓解，对园长坚定地说道，“她没问题的，可以上幼儿园，我相信她。”