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第六十六章 心理学课(1 / 2)

学术楼,BL06教室。  陈舟抱着心理学专业的课本从教室后门进入,找了最后一排倒数第二个靠窗户的位置坐下。  这时距离上课的时间还有一段,教室里等待上课的学生们要么在自顾自的玩着手机,要么在热情似火的聊天,完全没有发现他们的校长也来到了教室里。  “我都不敢想象,荒野生存赛我连第一天都没挺住,我本来都在河对面发现了一块风水宝地,正适合我安营扎寨,结果我过河把我衣服都弄湿了,然后我的包还不小心给打湿了,只能让直升机来接我了。。”  一个男生和旁边的同学们说道。  周围几个同学听到后“嘁”了一声。  “我只看到你笨手笨脚的过河,结果包被冲掉了。”  “不过我真没想到严火居然没夺得冠军,而是被航天工程的曾兵给拿到了,可给工程学院争光!”  “是呀是呀,真没想到他居然懂那么多生存知识,虽然他和严火都成功生存了七天,但是评委给的评价还是曾兵更胜一筹。”  角落里,严火听着同学们的讨论,赶紧拿起心理学教材挡住自己。  很快时间就过去了,大约五六分钟后。  心理学专业的一名中年老师从前门走了进来。  一身西服领带,梳着一丝不苟的头发,整个人自带一种神秘的气质。  啪嗒一声。  他将书本往讲桌上一放,然后这名老师从兜里面掏出来了一个U盘,插到了多媒体设备上面。  上课音乐铃声适时响起,教室里的学生们听到上课铃声也都自动收起了手机,上课的时候就要认真。  “各位同学大家好,这是我们初次见面,我先做一下自我介绍吧。”  这位绅士的老师拿起了一支粉笔,在黑板上写下了自己的名字。  “西格蒙德·弗洛伊德!”  开学第一堂课,老师和学生们都是第一次见面,所以通常情况下老师都要做一下自我介绍,然后点一下学生名单,熟悉一下学生们的情况。  “我叫西格蒙德·弗洛伊德,毕业于西联邦奥地利特区的维也纳大学,今年54岁。”  西格蒙德做了一下简单的自我介绍。  维也纳大学,奥地利特区的顶级学府,不过这个西格蒙德上的可不是这个世界的维也纳大学,他是陈舟从系统中最新招聘的两名大学教授之一。  西格蒙德微微一笑:“同学们先开始点名吧,刚好可以认识一下各位同学,点到名字的同学回一声。”  西格蒙德介绍完自己后,拿起了班级名单,开始点名:“王五。”  “到!”  “熊二。”  “到!”  “宇阁。”  “到!”  ......  很快的,西格蒙德就念到最后一个学生的名字,当他看到这个名字的时候,也不禁愣了一下。  这不是校长的名字吗?  西格蒙德当即抬起头来在教室里看了一眼,发现教室后面靠窗户位置处,陈舟校长就坐在那里。  陈舟见西格蒙德老师看向了自己,当即使了一个眼神。  西格蒙德读懂了陈舟这个眼神的意思,于是把名单收了起来,并没有点陈舟的名字。  “那我们开始上课,这是一节公共课,所有的学生都需要学这么一堂课的。”  西格蒙德老师先讲了一下心理学课是重要的一堂课,然后开始讲起了人的心理学。  “人的心理包括意识和无意识现象,无意识现象又可以划分为前意识和潜意识。前意识是指能够进入意识中的经验;潜意识则是指不能进入或很难进入意识中的经验,它包括原始的本能冲动和欲望,特别是性的欲望。意识、前意识和潜意识的关系是:意识只是前意识的一部分,二者虽有界限,但不是不可逾越的;前意识位于意识和潜意识之间,扮演着“稽查者”的角色,严防潜意识中的本能欲望闯入意识中。”  课堂上,西格蒙德开始讲着心理学的知识点,在他幽默风趣的讲课方式下,学生们一个个也都认真聆听着。  陈舟除外,他正在认真的观察学生们的上课反应,他这是在看聚精会神卷轴的效果,完成军训任务后,他在抽奖区抽到了几张聚精会神卷轴和初级智力卷轴。  于是陈舟干脆就趁着这个课堂,试验一下聚精会神卷轴的效果,目前来说还是非常好用的,没有出现开小差的学生,都在认真的听课。  “潜意识则始终在积极活动着,当“稽查者”放松警惕时,就通过伪装伺机进入意识中。而且他认为,潜意识的心理虽然不为人们所觉察,但却支配着人的一生……”  一堂一个半小时的心理学公共课,看起来时间挺长的,但如果专心致志的聆听上课内容的话。  仿佛转眼间就过去了。  教室里的大部分学生都是这样的感觉,他们脑海之中现在装的全是西格蒙德老师刚才在课堂上讲的什么潜意识脑海啊啥的。  下课铃声响起后,西格蒙德很快的合上了教材,关掉了多媒体教学设备,并没有一丝拖堂:“同学们,今天的课就上到这里,期待我们的下次相见。”  西格蒙德老师“下课”二字说完,就信步走出了教室。  陈舟也拿着心理学的课本离开了教室。  回办公室的路上,陈舟突然想给自己拿个心理学专业的学位,感觉心理课还挺有趣的?  “而且各课程如果我提前学完了,还可以很快安排一下考试,我争取早点把学分给修完。”  大学阶段的学业达标主要是修学分,所以是可以提前修读以后需要学的课程,但是这一般都是要求你的成绩达到某一标准了

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