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第三章 初二(1)班的妖魔鬼怪(2 / 2)

书哦!”

说完,她转过身,居然就这么走掉了。等她回到自己的座位上,我才松了口气,悄悄地扯了扯同桌:

“知西,我刚刚答应她的话,会怎样?”

“安璃梦想要做到的事,如果做不到,她就会一直使用能力直到做到为止,她不会因为‘做不到’而放弃。你现在是不受她影响的,但她赋予你超能力,改变你的体质,都是在影响你。你不受她影响,她又要影响你,这么僵持下去,最后的结果只会是——”

“你变成会被她影响的体质,像所有真正的普通人那样。”

“这种体质还能变的吗?”我不禁咋舌了。

“对的,所以不要允许她影响你。不过,另一方面,前期被她影响的那些人,也有可能在后期觉醒成不受她影响的体质,就像我们班那些妖魔鬼怪那样。其实前期她赋予了别人很多体质,后来都收回去了。只是那些妖魔鬼怪那时候变得不受她影响了,才把能力保留了下来。我们班的人,有些是前期被她影响,后期保留能力或体质的,有些是从别的地方找到并调过来的。不过,所有人的能力觉醒,都不会超过三年。”

“三年前是发生了什么事吗?”我好奇了。

“安璃梦理论上的全家老死了,只留下她一个。负责调查的政府部门人员问了她几句,觉得她这个年龄应该去上学,就把她送来这里了。不过,那只是她明面上的身份。她对她死去的全家感情很淡,所以,我们也不能确定她是那个全家死掉的小女孩,还是别的什么。”

“老死?”

“是的,她父母和她的哥哥,死亡时都老得不成样子了。但那时的调查者都觉得这很正常,觉得她年龄这么小应该上学,就把她送来上学了。”

“听着……像是她干的。”

余知西重重地叹了口气。

“除了这几个人,我们这些不受她影响的人找来找去,调查了很久,也没发现与她有关的伤亡者。所以,才会说她没造成伤亡的。但这只能说是目前没有找到证据证明她造成过其他伤亡。一直都有人怀疑,她就算造成伤亡,普通人也不会理会,甚至遗忘掉死伤者,我们这少数的几个人很难查出来,才觉得她没有造成过伤亡。尤佳,不要变成普通人,这很危险。”

我心情复杂。

“那这所学校的普通人,现在到底情况怎么样呢?”

在一中校园里见到的人和物,都好像很正常,甚至学习氛围浓厚,就像所有的好学校一样。可是,这只是眼见而已。有她在,这校园注定不会一般。

“一个……不正常得还算正常的状态。”余知西答。

“不正常在哪里?”这个形容也太怪了,我的好奇心被勾起来了。

“如果你是一般人,在她对你说完要好好学习用功读书时,你就该摸出作业和卷子开始做了,或者再看看书,而不是在这里和我闲聊。她认为普通学生应该认真读书用功学习,那在她影响范围内的普通学生就只会是满脑读书学习,就不会老想着找她玩了。现在,在这所学校,除了我们这些人,就只剩用功读书的普通人了。”

我一时间不知道怎么评价。用功读书,但被精神控制,所以连玩的想法都没有。听着有一点失去自我,可比起让安璃梦自由发挥,果然还是让学校死气沉沉一心学习比较安稳。她这被动影响也太离谱了!

“所以,这里的学习氛围才这么浓厚吗?”

“我们好不容易,才把为了将来、为了世界,应该好好学习的观念灌输进她脑海里。为此,我们自己都要以身作则,不管什么身份,什么能力,都得老实看书学习。不然,她就会想着玩了。”

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