“二哥，你去坎吧，我也不拍挨”。 王教尺眉飞色舞地说：“那年柳大铁老师教着我，也是叫我写日记嘞，和你一个样，总觉得没啥写，就写流水账。 柳老师夏天爱好一个人把学校的门朝里扣住在学校里睡午觉，他号召我们，如果谁去学早了就用指头从门缝把门投开，不要喊他······。 那天中午我去学早，但无论如何都投不开，原来他怕我们去学早影响他睡觉，他又在那门鼻儿上挂了一把锁。 写日记我就把这事写上了，那天也是他在讲台上改日记，他把我叫上去指着我写的问：‘中午火辣辣的太阳我在校门前用手投投投投投投投投也投不开’问我：‘这是啥意思’？ 我说：‘因为那天不知道是谁在门鼻儿上挂了一把锁，我还用指头投，投投投，投投投，投也投不开’。 他听后，两个耳巴子可上去了，问我：‘为啥不点标点符号’？ 两个耳巴子可疼，我也没有哭”。 ······· 两个幸运的，和平年代的男儿，就这样发泄着对国家和民族的爱，对英雄人物，对英雄主义的向往和崇拜······。