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连书都没带的早课(2 / 2)

感。

这种预感在她环绕着教室的过道走上那么一圈之后便清楚的验证了:在那些预备生们的稿纸上,墨痕圈圈点点,乱糟糟的挤作一团。那些进入了摩尔本的预备生竟然找不出所对应的物理量,更有甚者竟然卡在了计算上!

朵拉来到布布路身边,用眼神提醒他们上课不要讨论无关的话题。

可当她发现布布路工整的笔记本时,朵拉的眉头瞬间舒展开来,眉开眼笑的对布布路说:“好,很好!”

“已经有人正确做出了课前小热身!”朵拉加重了“课前小热身”几个字的读音,希望这些预备生们可以反省一下自己的表现。

预备生们有些不可思议的抬起头,看向布布路的方向。

“那么就让布布路同学上黑板演示一下这道题的完美解答吧!”对待学生的优秀表现,朵拉丝毫不吝啬自己的夸奖,第一次做导师的欣喜也溢于言表。

“可是,”布布路皱着眉头,“这其实不是我写的,是我的同桌小谁做出来的。”

小谁心里的警钟被敲响,有种如临大敌的预感。这孩子,诚实的出卖了队友啊!布布路,我刚才不是已经教会你了吗!

“那么,”朵拉好笑的转向小谁,“没想到你还有两下子的嘛。上台!”

踉踉跄跄的被朵拉和乐于助人的小天使布布路同桌推上讲台,这几步道走的飘飘悠悠,六神无主。

“你这么害羞呀?”朵拉悄悄在小谁耳边说着悄悄话,婉转柔和的音调让小谁更加地不知所措。

小谁感觉到自己的四肢在颤抖,不亚于面对DK13时的恐惧,支配自己的双手,拿起书和粉笔,没有想那么多,却自然而然的侧过身站在黑板前,就好像这动作是本能一样。

朵拉显然是注意到了这样的小细节,嘴角扬起一个捉摸不透的微笑。

黑板上的粉笔字端端正正,一笔一划都充满了力量。

望着黑板的预备生们在入学之前所受到的教育良莠不一,甚至大部分都没有学到相关的内容。可以理解,毕竟在这科星球上,武力才是硬道理。

台下有人赞叹着,有人像帝奇一样冷眼观瞧却带着惊奇,还有一个人他潜藏在一片祥和之中,恶狠狠的盯着黑板前那道瘦弱但坚毅的背影。

课程进行了大半,对预备生的水平表示不满意的朵拉疯狂恶补着知识,连教材上的第一节课的知识都没有讲到,也就是说,预备生们的水平,让朵拉导师不得不临时改变早就制作好的教学进度和各个小目标。

“天啊,黑鹭那家伙又要嘲笑我了!”朵拉背对着预备生们喃喃自语。

恶补了一大堆物理公式的预备生们在怒吼的朵拉身边瑟瑟发抖,头脑发胀,迷迷糊糊的熬到了下课,一脸愕然的冲出教室。

布布路和小谁没有饺子和帝奇那么灵敏,也没有赛琳娜那种突破封印的冲动,于是,布布路和小谁断后了。

朵拉看着蜂拥而出、好像逃难去的学生们扶额叹息,并叫住了要出门的布布路和小谁。

“你们两个呀,帮我把这些模型送回去吧。”精心准备的教具都没用上,朵拉有些心不在焉的说道。

“朵拉导师,要送到哪里呀?”

布布路的话让朵拉迟疑了。

或许,只是这个班大多数人学不好物理,别的班还有希望?“唉......送到隔壁班吧。”

“好的,朵拉导师再见。”布布路的小谁听话的捧着模型向隔壁班走去。

“小谁你看这个指南针做的好精美啊!还有这个小车和各种形状的轨道,真不知道是用来干嘛的!”

有了指南针,我是不是就不会再迷路了呢?小谁心里一边犯嘀咕,一边耐心回答布布路的问题。

“啊,这是研究物体运动快慢要用到的小模型,可以让我们更直观的发现物理量之间的关系。”小谁把模型轻轻放在讲台上,看着安安静静坐在教室里的精英班学生在心里唏嘘不已,不由自主的降低了音量,“布布路,我好像需要会宿舍取一下下节课要用的书。”

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