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第60章 三角理论(1 / 2)

办完出院手续,走出医院大门。

小豆子不愿意过早的回孤儿院,张玲今日又正好没事,决定带孩子去一直想去的迪士尼乐园。

李想知道带孩子可是一件苦差事,尤其是带着孩子去逛迪士尼乐园更是最苦的差事。

所以一方面张玲照顾了小豆子一夜,脸色憔悴让人心疼,他不愿意看着张玲再一个人受累;

另一方面昨晚刚被伯父挑明了两个人的关系,正好需要一个理由增进一下感情。

即使与这个白捡的女儿再怎么相看两相厌,他决定也要跟着张玲一起去。

老院长因为孤儿院有事要忙,在一番相送之后离开了。

在之前的交谈中李想已经表明要陪着张玲一起,可小豆子仿佛如金鱼一般忘记了。

此时,小豆子依旧充满敌意的看着他说:

“叔叔,你怎么还不走?”

“小豆子你就那么想让我离开?”李想反问。

小豆子抓着张玲的手像个大人一般,带着几分傲慢站在她身前宣誓着主权:

“妈妈是我的。叔叔,你就算跟着去了也改变不了什么。”

张玲低头看向小豆子笑着没说话。

李想看了一眼张玲乐呵呵的说:

“嗯嗯,小豆子你就放心啦,没人和你抢妈妈的。女朋友是我的,这没错吧。”

张玲抬头又看着李想,想要反驳却一时间不知如何说起。

小豆子毕竟是小孩子,听到李想的回答,带着几分得意道:

“嗯。好吧,看在叔叔这么懂事的份上,小豆子就勉强同意你一起去了。”

懂事!

这个词汇是用在这个地方的吗?

李想听着心里极度不爽快。

但他依旧保持着笑意,来到张玲另一侧牵起手说:

“那么叔叔也看在小豆子这么懂事的份上,带着未来老婆的一起去逛迪士尼乐园,这个你应该没有意见吧。”

张玲有些无奈的看着二人腹诽道:

我几时变成了你们的私人物品了?

“你……妈妈,你看,那个坏叔叔他耍赖皮欺负小豆子。妈妈你可要为小豆子做主啊!”小豆子气呼呼一手抓张玲的手指轻拽着,另一手指着李想说。

“啊?!”张玲为难的看向李想。

李想记得心理学家罗伯特斯腾伯格有一个关于爱情的“三角理论”。

他认为各种不同的爱情都由亲密、激|情、承诺三个成分构成。

第一个成分是亲密(intimacy):包括热情、理解、沟通、支持和分享等爱情关系中常见的特征。

李想故意将张玲的手紧贴在自己的脸上,犹如猫咪用脑袋蹭蹭主人一般撒娇说:“玲儿,你的小跳蚤被豆子给欺负了。你也要为小跳蚤做主啊!”

据说,再亲密的爱人都会有可能产生人际隔阂,语言的表达也许会产生理解上的偏差,非语言沟通在这时就显得很有意义。

所以李想更倾向于先从身体上靠近,进入人际距离的亲密区(胸前向外延伸46厘米处)。

因为温暖的接触会让人从心灵上拉近彼此。

她含笑“哦”了一声又看了一眼小豆子。

张玲因为“小跳蚤”三个字又恍然认为身边的李想就是初恋。

因为初恋曾经也最喜欢做“蹭蹭”这个动作了。

初恋当初说过,猫咪总是蹭你就是想告诉你,它看上你了。

所以猫咪要把气味留在你身上,这也是在告诉别的动物,你已经被它承包了。

这是猫咪宣示主权的行为。

也是初恋变相的在向任何靠近她的人宣布张玲是他的。

小豆子看到李想的这个行为,明显感觉自己落了下风,因为她从来没有像李想一般做过这样的动作。

更令小豆子嫉妒的是妈妈对李想的这个行为没有排斥,反而脸上还洋溢着其从来没有见过的幸福笑容。

“妈妈!”小豆子机敏的也学着李想的样子用自己的脸也蹭起了张玲的手背。

张玲看着身边的一大一小俩活宝,实在是不知如何应对了?

于是,此时干脆像古代君王一般什么都不做,带着几分得意享受之感,欣赏自己的嫔妃在她面前争宠戏码。

李想见到机灵的小豆子也学起了他,又见张玲一直没有表明态度。

他觉得此刻是该到放大招的时候了。

爱情的第二个成分是激|情(passion),其主要特征为性的唤醒和欲望,常以性|渴望的形式出现,但任何能使伴侣感到满足的强烈情感需要都可以归入此类。

当然,在李想看来这里所表达的是让平淡的生活变得富有趣味性。

仪式感就成了让生活变得趣味的最佳桥梁。

虽然昨晚父亲已经将张玲亲手交付到他李想的手里。

他依旧没有用一场仪式确认彼此的关系。

看着医院门口来来往往的众多陌生行人。

李想觉得这里绝对是一处制造激|情的最佳表达场所。

“张玲,你给我听着!”

一声雄厚有力的声音穿透沉闷的天空,让路上不少行人选择驻

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