分，再套一下Cauchy不等式和Plancherel定理，就全都出来了。”
大家讨论题目的话语都非常的简单，听起来就好像是在做初中难度的题目一样。
不过宁晨能够从中听出来，这些学生确实都是数学高手，他们解答这些题目的思路都是完全正确的。
“第五题好像有些问题呢，自变量是不是写错了，我按照题目的条件没有做出来。”
“我也觉得有点问题，所以我就跳过第五题，直接选第六题了。”
“第六题明显是最难的一道题啊，我看了一眼就知道不会做，也只能硬着头皮选第五题了。”
按照正常题目顺序的安排，一般来说都是越靠后的题目难度越高的。
但宁晨却知道，其实第五题的自变量并没有写错，只不过按照这个条件去做，题目的难度会提升许多罢了。