。”
随后...
屏幕上出现了穆阳舒今天上午画的草图，先是针对陆沉的投球习惯做了分析，然后结合角度、距离、方位分析了球没进的原因。
还结合着陆沉最擅长的进攻节奏，帮他设计了最好几套战术方案。
无论是会不会篮球的都沉默了。
陆沉也是此时此刻才明白，自己的打法竟然拥有这么多破绽。
高二一班静的出奇，静的掉一根针都能听得见。
只剩下穆阳舒一人在台上侃侃而谈。
“这个设计用到了数学上的一个知识点，接下来大家把数学书拿出来，翻到...”
喻昭昭听的目瞪口呆，连带着来班里布置作业的数学老师都惊讶的合不拢嘴，眼睛越来越亮。
穆阳舒的思路很清奇，关键是讲的很有代入感，高二1班在数学这方面几乎全部都是一片空白。
可按照穆阳舒的讲法，这很难攻克的一个教学重难点，直接就被解决了！
关键是同学们太服穆阳舒了！
指哪打哪！不对，指哪学哪！到了放学时间，穆阳舒也没有停下来的意思，讲完这个重难点之后，又把前两个单元从头到尾的梳理了一遍。
数学老师已经录着音在旁边记笔记了...妈啊，这这这！有人来抢饭碗了！
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