喻昭昭看见大家这个态度自然是不满意的，对于考试，是一定要怀有敬畏之心的，这样才会在考试的时候从潜意识里就提醒自己要注意要专心。
不能丢掉任何不该丢的分数。
可是大家明显太懒散了。
对于这种现象，喻昭昭也是有办法的，直接把前面的多媒体打开，手机投屏了上去。
“我来给大家讲一讲为什么会出现这次抽考。”
高二1班的学生们习惯性的在喻昭昭开口说话时认真聆听。
哪怕是穆阳舒也是如此。
尽管穆阳舒觉得老师讲的内容自己都会，又或者在干别的事情的时候，随便听一耳朵就行了。
但是陶粒说，认真听讲是尊重。
所以从那以后，穆阳舒就明白了，昭昭老师说话的时候要抬头看着她，并且适当的点头给予回应，表示尊重。
陶粒立马发现了穆阳舒的小动作，心里贼拉满足，真是听话的好孩子！
喻昭昭直接打开了当初发在教研群里面的那份全国培训通知。
“昭昭老师，这是什么啊？”
“启智教育法？老师你要去培训了？”
.......