虽然书本做好了，但实际上姜南鹤连一个字儿都没往上面写。
他现在小胳膊小腿的，写的字太丑了，而且他也不认识几个字。
对于姜南鹤的想法，将军知道的很多，他虽然愿意从姜南鹤手中接过这活，但是他想到了更深远的事情。
他觉得，这活他可以干，但姜南鹤的知识和才学肯定得培养的。
况且以后姜南鹤还得练武修炼，还得认字，肯定会很忙很忙，这些事情都得他一个人教导他。
山上的资源也匮乏，他不知道自己能不能完成这个任务，所以他觉得，等以后姜南鹤能自己写字儿了，画画了，可以让他自己尝试着在那羊皮书上书写着自己想要写的内容，顺便巩固着自己的才学和知识。
对于将军的想法，姜南鹤不置可否，反正他觉得还是由将军来写更好，但是自己学习确实要该进行了。
将军这儿，有一些书籍可以用来当做教材。
至于这些书籍的来源，姜南鹤也不太清楚。
反正将军找到了，而且还有修炼功法，只不过那里面的内容江南鹤看不懂。
修炼功法说的太玄乎其玄了，他能认识其中的几个字儿，就已经足够让他不明所以了，整篇读下来，让姜南鹤知道，修炼还是很困难的，尤其是在你肚子里一点墨水也没有的情况。
姜南鹤所生活的这个时代，类似于他前世所处的那个时代的古代。
这里虽然也发展着自身璀璨的文明结晶，但在某些方面，对姜南鹤来说，还是十分的不适应。
比如这里没有系统性的教学，在姜南鹤那个时代，从小小年纪到成年，有一套完整的教学机制。
但现在没有，现在将军教导姜南鹤认字，是直接拿给姜南鹤一本书，然后一个字一个字的让姜南鹤认。
这本书名叫《百字文》，里面都是记载着各种各样的字，还有一些简单的解释。
这本书很厚很厚，可能是因为这个朝代写字是用毛笔的缘故，所以一本书，都能比得上一块砖头了。
这本书不知放了多长时间，看上去有些泛黄，但被保存的很好，内容也算清晰。
姜南鹤看着书本里的大字，一边跟着将军练习名字的发音，一边在脑海中思索着这个字的意思。
山顶上并没有笔，将军为了让姜南鹤方便写字，刻意用石头做了个正方形的容器。
他往容器里注入河道里的河沙，将沙子压实，让姜南鹤在沙子中拿着木棍挨个的书写文字。
姜南鹤有着前世的记忆，也有着前世写字的习惯，写字这活对他来说是很轻松的。
所以在将军的眼中，姜南鹤只看一眼，就能将字写出来，但写出来是写出来，将它记在脑子里，随时随地将它写出来，就比较难了。
姜南鹤看着书本比照着写很轻松，但要是说真的将它记住的话，则有些难困难。
而且对姜南鹤来说难的不是一星半点，毕竟姜南鹤的脑海中，有一整套完整的文明发展的文字。
这些人类发展的文明，和这里其他的文明冲击在一起，让姜南鹤一时间分辨不出到底哪是哪儿。
所以学了一段时间，姜南鹤就变得晕晕乎乎的了，每天状态也变得昏昏欲睡。
将军看的是直摇头，他手中拿着那本《百字文》，随意翻了一页，念出来了一个字，让姜南鹤默写出来。
姜南鹤小手颤抖着，拿着小木棍在沙土上画来画去，画来画去，随后画出个歪七扭八的字。
这把将军气的够呛，他猛地将手中的书本合上，然后一把惦着姜南鹤的领子将他掂了起来，他坐在空中，将姜南鹤放在他的腿上，然后朝着姜南鹤的屁股拍了几下。
“错！错！错！怎么又错了？吾让你默写惶惶天威的惶，你写的是什么呀？为何随意的更改字的外形？”
姜南鹤趴在将军的腿上，小胳膊小腿乱蹬着，感受的身后传来的痛感，心里有些欲哭无泪啊。
他有啥办法呀，他老忘这些字的外形，然后自动的将这个时代的字，带入到他那个时代的字。
他有什么办法？而且将军也太严了吧，这段时间姜南鹤字写错，将军就直接上手，不是打他手板，就是打他屁股。
按照将军的话来说，他小时候也是这样过来的，姜南鹤学不会，纯属是打的少了。
打的多了，肯定能学会。
姜南鹤流着泪，然后抽抽噎噎的拿着小木棍，在沙土上一笔一画的写着将军口中说的字。
他很不想哭，毕竟他内里是个成年人，但将军打的真的很疼啊。
不知将军从哪找的小木棍，每次姜南鹤一写错，就拿着小木棍往姜南鹤屁股上抽。
而且将军又找了个小板子，抽完再抽姜南鹤的手心，所以每次挨打，姜南鹤都哭的格外的凄惨，把旁边一块学习的小羊吓得够呛。
和姜南鹤容易搞混文字内容和形态不同，小羊倒是挺聪明的，毕竟他脑海中没有关于文字的认知。
现在他看见哪个文字明白他的意思，小羊就能用自己的蹄子写出来，所以从这点来看，他学习增长速度比姜南鹤快了一些，但他也没少挨打。
本小章还未