祁山算是理解了，前世班主任为什么要生气。
老师在前面游，学生在后面追，游到一半，老师要去把最后面开始玩闹的学生抓住，继续游，等大家上岸了，发现有学生还在远处，一个个抓回来。
等抓回这些，又发现本来快上岸的同学因为钻了死角，正在往回游。
光是统一进度都不是虫能干的。
幸好他们只是学习小组，只要每个虫有进步就行，不需要一定要达到什么进度。
祁山看着每只虫崽都在自己的小方块训练，还是觉得不行，一天两天还好，大家一起训练的新鲜感还能支持，时间长了，一直重复一个训练很枯燥。
得想个办法。
老师们乐得看见这副画面。
“学习小组好啊，阁下们会自主复习教过的知识，能力弱的阁下还会向能力强的阁下学习。”
“万一有错的地方，他们一起学了怎么办”有老师担忧，都是些小虫崽，有一个错误，那不得全错的都一样。
“不用担心，有祁山阁下在呢，而且错的一样更容易发现，我们做老师的也不是干看着。”
“有祁山阁下带领，小阁下们学习兴趣好像更大了。”
“不知道是不是我的错觉，总感觉祁山阁下教得更好，我都有些惭愧了。”
“哈哈哈，果然最了解阁下的，是阁下自己，我们这些老师也只会纸上谈兵，实践来说，祁山阁下比我们更擅长教学。”
“说不定有一天，教师团队里也会出现阁下。”
“现在想这些太遥远了，不过未来的希望是这些小阁下，或许，他们真的能成为蔷薇馆历史上，最强的一届阁下”
祁山拿了一根树枝，在地上画着每个虫崽训练的模样。
阿雅走过来：“祁山阁下，您在画什么，这是我们吗？”他惊喜道。
“嗯”祁山看着画出来的草图，“大家一直重复一个训练会麻木，麻木后继续下去效果不大，要想办法改进训练办法”
“祁山阁下……”阿雅愣了，“您已经想那么远了吗”
“不远”祁山笑道，“现在大家还有一股冲劲，但是这股冲劲维持不了多久，精神力训练是很枯燥的，可能一个月两个月，都不会有明显的进步”
“确实”阿雅回想自己过去的训练，刚接触精神力的时候很兴奋，但日复一日的训练，没两天就坚持不住。
“到底要怎么做”祁山沉思道，就像学习英文，一遍遍读同一篇课文会很枯燥，即使文章背下来，看到字母也不一定认识。
看到两虫蹲在一边，贝内跑过来问道： “你们在做什么”
阿雅比了个安静的手势：“嘘，祁山阁下在想事情”
贝内好奇的看过去，“啊，这个，果然是阿比把球丢到莫伽头上了”
他指着地上的草图，一个球丢到小虫崽头上，是刚刚祁山看到顺手画下来的。
丢？祁山大脑里好像闪过什么东西。
“都说了小声点”阿雅压低声音怒道。
贝内不好意思的捂住嘴：“对不起嘛，不小心”
“贝内你刚刚说什么”
“诶？对不起？”
“不是这个，是什么丢到头上”
贝内回想：“阿比把球丢到莫伽头上，阿比不承认，莫伽在和阿比吵架，我是过来问问你们有没有看到”
“丢到头上”祁山抓住灵感，“我知道怎么办了”
阿雅和贝内凑过头来：“怎么办？”
祁山笑道：“等做出来你们就知道了，好了待在这干嘛，分给你们的同学呢？”
阿雅和贝内相视一眼。
“啊，我是来拿测试球的”
“我回去了，阿比和莫伽快打起来了”
放学回到家，祁山跑回房间，丢下一句：“卡塔我有事情，不吃下午茶了，晚饭再叫我”
卡塔看着一溜烟没影的祁山，默默回了一句：“好的阁下”
戴上头盔，进入星网。
“怎么了阿山，火急火燎的”
“小系，我有一个好主意”祁山打开设计室，“帮我制作一个能提升精神力的游戏”
“提升精神力？怎么制作”
“我曾经玩过一款游戏”祁山在空气中画出图画，分为两半，上面是小格子组成的，下面只有一块长板和一个小球。
“名字叫打砖块，小球发射，打中上面的砖块就会消失，打中一个，小球会根据角度不同弹飞出去，可能接连打中好几个，也可能掉下来，掉下来就要操作这块板，接住小球”
空气中的图画按照祁山想的开始活动，“打中某些砖块，会掉落道具，有两种，一种增加板的长度”
画中的长板接到气泡后变长。
“一种增加球的数量，让球变得更多”
长板接到另一种颜色的气泡后，小球变成三个，在砖块中上下左右弹动。
“当球掉落，游戏结束”
画面中小球没接住，掉到长板下面，画面停止。
“我在想，操作长板的工具用精神力，雄虫用精神力移动长板，不仅能提高专注力，还能不知不觉学会控制”
系统听懂了：