孤儿院的顾雷，在他们班上经常被其它学生孤立，具体说来，就是，下课或是什么的时候，班上别的学生很多人在一起玩儿，不带他，
其实岳福他们几个也有被孤立的现像，不过岳福他们二年级的三个人都在同一个班，没事可以抱团，哥儿仨好，而且他们虽然和本班的一些同学关系比较紧张，但是和外班的很多人相处的还算不错，而上一年级的只孤儿院里有顾雷一个人，除了岳福几个一起从孤儿院来的以外，也很少跟外班人接触，
至于说顾雷的情况具体是怎么样么，
比如说，体育课吧，大家一起打篮球的时候，他也想参加，然后别人说，那行，你来当替补队员吧
顾雷很高兴啊，因为打比赛什么，都是要经常换人啊什么的，旁边总有备用的替补队员，都有机会上场的，然后他就在旁边等着，看看场上哪个队员要是累了，好去替换他下来，
可是等着好半天，也没有人有想要下场的意向，经常是一节体育课上完了，也没有一个被换下来的，偶尔哪个人有事，临时被叫走了，马上别处会有另一个人来顶替他的空位，也不叫顾雷上场
但是顾雷还是在那里忠实的做他的“替补队员”，在球场旁边一站一节课，有时候顾雷说起体育课时自己在篮球队那里玩，然后岳福问他，说，我怎么看你总在那儿站着啊？顾雷说，我确实在跟他们一起啊，只不过我是替补的
岳福摇摇头，说，让你当替补的意思，就是不带你玩的另一种说法
于是顾雷又说，我不想当替补队员，于是别人又说，那你来当裁判吧，当然了，裁判也是比赛中很重要的角色，也是一种参与吧，于是顾雷又忠实的当起裁判来了
可是时间一长，他发现了，场上的球员，根本没有听他指挥的，篮球的规则也就那么几条，大家都是早就熟悉清楚的了，而且小学生玩球么，也不容易出现什么“技术犯规”，偶尔有人出现打手犯规，带球走步什么的，大家都知道该怎么解决，也不用他来判，总之，他发现了，这个“裁判”，其实也是个无足轻重的摆设
当然了，打篮球不带他么，可能是因为他是新来的，之前又从没打过篮球，技术自然是非常的烂了，十投九不中，跑的又慢，只会拖大家的后腿，所以大家打球都不愿意带他，其实我看啊，小学生打球，你就是打的最好的，又能好到哪里去呢？
除去打篮球这类稍有些“技术”的活动以外，很多没有什么技术要求的活动，他也混不进去
就比如说，学校春游的时候，景点那里，有一个是“军舰”啊还是“坦克”啊还是“宇宙飞船”啊什么的东西，反正就是个模型啊，上面安装了好多的大炮，机枪什么的，
估计小男孩都喜欢枪啊炮啊什么的东西，于是大家欢呼一声，一齐跑上去玩，有在那里开船指挥的，有在那里开大炮的，有开机枪的
但是毕竟是位置有限么，那么多的小孩，枪炮什么的就只有那几个炮位，只能是先来的先玩儿，后来的排队，顾雷这人跑得有点儿慢，一个也没有抢到，只能跟在人家后面排队，
看看别人在那里开机枪，开大炮，玩的挺开心的，并轮换着照像留影什么的，他也想坐在那里玩玩，并照一张操作机枪什么的照片，于是不停的说，让我也玩一会儿啊，让我也玩一玩儿啊
可是人家轮来轮去的，有的人已经开过两三回机枪了，也不让他挤到前面去，每次照像的时候，大家各摆各的造型，有当“船长”的，有当“机枪手”的，有当“炮手”的，他只好站在人家“机枪手”的后面，给人家当“随从”，继续当“替补队员”，
至始至终，他连那机枪摸都没有摸到一下，因为时间已经到了，得换下一个景点去了
至于其它的景点的游玩项目什么的，也是别人都已经玩够了，大家都要走了，他才能上去过过一两下瘾，然后恋恋不舍的离去
总之么，班上其它学生不论玩儿什么，他要是想参加，总会被人“边缘化”，不带他玩儿，溶不进去总是被挤到一边儿去，
后来啊，有次，不知道怎么的，那照片又让岳福瞧见了，说，怎么你一直在旁边儿站着呢？一直都没碰过那机枪么？还是他们不让你上去？
岳福这人么，虽然看起来也有点儿憨，遇到什么事儿，不会马上立即就答复，因此给人的感觉，好像是反应有点儿迟钝似的，但是他在脑子里会仔细想一想，三思而后再决定做什么，而顾雷则是真的反应有点儿慢了，不仅不善言辞，不会辩解，不会拒绝，而且碰到什么事儿，连事后都很少会思考的那种
然后岳福找到风小叶，说，叔叔，我想要一把枪，要什么什么样儿的，
风小叶心里奇怪，心说岳福平时好像不会要什么玩具啊，他从来舍不得买什么吃穿以外的东西，也不知道为啥，这回非得点名儿要个什么什么样儿的玩具枪，但是心想，毕竟是第一回开口，也就没问他为什么，就去给他弄了一支仿真的步枪来，
刚好那时候又是和曹上清打架的那回，看到风小叶手里提着一只步枪，当时还给曹上清吓住了，以为是真枪呢
20210503最近一次修改