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第363章 都什么呀?(1 / 1)

这个临时的代理校长小云干了还不到一周,她就知道这个工作并不适合她。

校长的工作太杂了,如果只是学校内部的这些事,无论是教师管理、学生管理还是教学,小云都能做到游刃有余,但是现在的问题是有很多工作根本就是和教学一点儿都不沾边,小云从心里就抵触。

一个人做自己不爱做的事,多难受!

举个例子,周二上午教育局办公室下发了一个通知,让各学校排查哪个孩子家里没有交城乡医疗保险。

小云就奇了怪了,这项工作不应该是社区或者是村委会结合社保局开展吗?与初中生有什么关系?乱弹琴,小云把这项工作布置给了刘梦雨。

还没到中午放学,基教办又通知让排查学校里所有留守儿童以及家长的去向,并随着通知发了一个表格,让明天中午之前填好报上去。

小云打开那个电子表,看了一眼,里面包括留守儿童学籍号、姓名、性别、家庭地址、父母双方姓名、电话、工作单位等等十几项信息,小云找来负责学籍的郑爱玲,问她:“爱玲,这个留守儿童的表格学期初不就让报过了吗?你看看找到原先的表格,把它填一下报上去吧!”

郑爱玲看了看,说:“这个表格要比上次的复杂的多,而且是要这个月最新的数据,还得重新统计,你看上报时间是要到明天下午之前,这不快统计都填不完。”说完就赶紧去落实了。

工作布置下去,中午放学,学生们回家跟家长一说,下午班主任们的手机就忙活开了:在群里回复的,不明白在群里问的,爷爷奶奶不会用微信打电话的……

下午放学前小云从刘梦雨、郑爱玲那儿听到了很多负面的声音,他们俩是从班主任那里听到的,都是抱怨学校的,说的那话难听死了。

有的说学校你只负责教好学生就行了,我们交不交医疗保险跟你们有什么关系?

上了年岁的老人根本不知道自己的孩子工作单位的具体名称,还要打电话去联系,有的工作白天不让带手机,老人们又怕问不来孙子不干,就一个接一个的打电话,到晚上电话打通了,还要受到子女们的一阵埋怨:这么点破事儿,打了十来个电话,我还以为家里出了什么大事呢!

老人就把怨气也撒到了学校身上。

听点埋怨也就算了,还有更让人发愁的事。

前两项工作还没有干利索,控辍保学办公室又来一个通知,让学校排查今年应该入学的七年级学生入学情况。也就是户籍在三中片区的适龄儿童是否都已入学,如果入学了,在哪个学校就读?如果没有就读,还要具体说出原因。

听上去挺简单的,实际上这项工作很难搞。

在三中就读的孩子,有的孩子户籍是三中片区的,也有不是的,不是的那批孩子不在排查之列。

户口是三中片区的学生,有一大部分已经在三中就读,还有一部分户籍在片区内,人却不在三中,那么问题就在这儿,他们去哪儿了呢?

这就需要三中派人查出来。

小云和李铁一合计,这个事要到派出所去查这些没在三中入学孩子的信息,然后再从得到的孩子户口所在地或电话号码等信息当中去查找。

可是问题又来了,派出所信息根本就不给查,人家说了,户籍信息都是保密的,不能随意给外人看。

全县都遇到了这种情况,最后教育局给各校开了一个函,带着涵去了派出所,倒是可以给查信息,但是只能一个一个的查,查,他们绝对不给下载文档,也不允许拍照。

天哪!这个工作怎么搞?

七年级有400多名学生,派出所系统里根本查不到学生在哪入学,只能查到学生的户籍地址,父母姓名和部分父母的电话,有些当初登记信息时没留电话,还查不到。

小云和李铁商量这个事情应该这么做:先把三中七年级学生名单整个打出来,为了便于查找先按居住的小区排序,再按姓氏笔画排序,然后拿着这个单子到派出所,由派出所工作人员调出一个小区符合七年级入学年龄的孩子信息,工作人员报名字,李铁在名单中查找,有就算找到了,没有的就在另外一张纸上记下他的所有信息,以后再想办法查找他去了哪里就读。

李铁觉得,这样做是最快、最有效的办法了,可是这也太慢了呀,400多学生,一个一个的查找,那得到什么时候去?

没别的办法,李铁带着两个老师,三天什么都没干,泡在派出所里,把信息一个一个抄来,然后经过核对,片内学生没有在三中就读的有53个人,这53个人派出所能够提供电话的已经联系了一部分,最后还有17个人找不到下落,怎么办?

教育局说了,必须得找到下落,知道他在哪入学,如果没有入学,得找到人,这样的就是这次摸排需要找到的疑似辍学人员。

天!

结果是李铁又得带着两个老师下社区,一个一个的去查找。

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