林静宜权衡片刻，最终还是选择咽下这口气，勉强道了个歉，课后又单独将小满找去了办公室，耐心等着他一点点背。
——虽然她的耐心是建立在被沈时微监督的基础上。
之后沈时微又跟了两节课，见不再是林静宜代课，今天的课表里也没有她的课，勉强放下心。
看时间不早了，趁着课间时间，沈时微和两个小宝嘱咐了一声，便先回去做饭了。
谁知上课铃响，林静宜再度走了进来。
“你们黄老师家里有事，这节课还是我来教你们哦。”
林静宜带着笑容，有意无意的看了眼教室后面的角落。
沈时微终于走了。
林静宜的唇角不动声色上扬几分。
她目光扫过小满的位置，眯了眯眼，计上心头。
再抬头，林静宜笑着。
“来，同学们，我们这节课进行看图说话训练。”
小朋友们顿时欢呼起来。
这是孩子们最爱上的课，可以看着图画自由发挥想象力。
如果不是每次老师都加以句数限制，有些爱表达的孩子都能说上大半节课。
孩子们欢天喜地，糖糖却担忧的看向了小满。”
林静宜目光不动声色的从她们身上收回，径直开口。
“现在，请大家翻开课本第十三页，我们将以开火车的方式，做看图说话接龙。”
“每一竖排作为一个小组，从第一排第一列的同学开始，每人一句话，整个小组的同学共同完成一个完整的看图说话。”
林静宜又仔细将互动规则讲解一番，而后带着笑容，直接走向靠窗这一竖排。
也就是糖糖和小满所在的这排。
她笑着看向第一位小朋友。
“开始吧。”
第一位小朋友迅速起了个头，第二位迫不及待站起来接上，紧接着又是第三位……
小满的座位在这一竖排的第五个，糖糖坐在他身后，是第六个。
眼见第四位已经说完坐下，全班所有同学的目光瞬间集中到小满身上。
小满有些慌张的站起来，犹豫的张了张嘴，求助的看向讲台上的林静宜。
方才还笑的一派温柔和气的林老师，笑容里竟好似带着恶意。
尤其那带着寒意的眼神，看的小满下意识缩了缩脖子，捏紧衣角，更紧张了。
在其他小朋友也顺着小满目光看过去的那一刻，林静宜又恢复了一贯的温和，看上去没有丝毫破绽。
糖糖比小满还紧张，赶忙站起来，举起小手。
“林老师，我知道他想说什么，我来替他说吧！”
林静宜露出不赞同的神色。
“不可以哦，你们的胡老师应该教过你们，自己的事情要——”
小朋友们条件反射一般，齐声接。
“自己做！”
糖糖更担心了，着急劝说。
“可是老师，小满今天才刚入园。”
林静宜直接给了糖糖一个噤声的手势。
“这位小同学，老师知道你乐于助人，但刚入园不是理由哦，这个看图说话，是今天上课的新内容，大家都是第一次说。”
“不过老师也能理解，新同学难免有理解不了的地方。”
她走过去，居高临下的看着小满。
“这样吧，林祁安同学，你有什么不懂的地方，现在可以告诉老师。”
小满把头埋的低低的，出了汗的小手指在一起搅啊搅。
“我……”
小奶娃努力想给予连贯的回应，可越是紧张，就越是不知道该怎么说，喉咙一阵阵的发紧，甚至就连发声都变得无比困难。
林静宜眼底闪过一抹“不出所料”的笑意，继而皱起眉，像是根本不知道小满的特殊，有些不解。
“林祁安同学，你为什么不说话？老师问你问题，不回答是很不礼貌的哦，你妈妈没教过你吗？”
被这话一提醒，其他小朋友也瞬间好奇起来。
“对哦，他从一开始就没说过话，就连小满这个名字也是糖糖告诉我们的。”
“他好奇怪哦，只会哼哼很小的声音，该不会是个小哑巴吧！”
一群小朋友纷纷凑过来，围着小满，仿佛在看外星人。
“你真的不会说话吗？”
“你爸爸妈妈也是哑巴吗？”
一群小朋友七嘴八舌地问。
小满更紧张了，死死咬住下嘴唇，一个劲摇头。
不，妈妈不是哑巴，小满也不是！
小朋友们见他只摇头不说话，更好奇了。
糖糖在旁边叉着腰，皱着眉。
“你们不要乱说，小满会说话的！”
“那他怎么不说？总不能是不稀罕和我们说话吧？”
林静宜就选在这个时候开口，蹲下身，一副为小满考虑的模样。
“林祁安小同学，你不能完全不和大家交流，这样是交不到朋友的，大家都喜欢爱说话、热情有礼貌的孩子。”
“如果你会说话，可不能一直这样闭口不言，这样可是很不尊重人的。”
说完又看似试探地问。
“你该不