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第536章 教育(1 / 2)

“如图所示,已知质量为M=1Kg的长木板静止在光滑的水平面上,现有质量为m=0.5Kg的小物体(可视为质点)以v0=3m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板,带动木板滑行。已知物体与木板表面上的动摩擦因数为u=0.1,重力加速度g取10m/s2,木板足够长。求:滑块与木板达到的共同的速度的大小是多少?”

“面对这样的问题,我们应该怎么求解呢,我们应该这样做……”

教室里一片寂静,只有索尔的讲课声与粉笔的“哒哒”声在其中回荡。

但是相反,下面的学生并没有认真的吸取知识,而是彼此不安的交换的着目光,最后统一注视到正严肃的盯着索尔背影的少女身上。

虽然没有交流,但眼神之间就能透露出足够多的内容。

“平井同学不会又像之前一样吧……”

“谁知道呢,毕竟之前的老师没有一个落下,都被气哭了呢。”

“如果连索尔老师都被气走的话,那么平井同学可就拿下了气走老师的大满贯了,这在学校可是头一回的。”

“但这样真的好吗?平井同学把老师们都气走了,那我们以后的课程怎么办?”

“哎?不会吧!!索尔老师讲的课很清晰明白,比之前的老师要好得多了,我不太希望索尔老师也会被气走……”

“总之,我们只能看情况再说了。”

一想到之前几门课程的情况,众人不由分说的紧张起来,他们虽然也不知道今天的平井缘为什么一反常态,变得咄咄逼人,但以现在的气氛来讲,让他们感觉到比考试还要紧张和不安。

而且,他们也不希望看见索尔和平井缘闹出事,毕竟年轻帅气,性情温和,讲课还简单易懂的老师可不多见,要是也被气走了,那他们可就亏大了。

然而事与愿违,这堂课面对的可是索尔,内心本就有些心高气傲不服输的少女更不会那么轻易的低头,在索尔叫大家翻开课本时,少女一点也不为所动,挑衅般的盯视着索尔。

来了!!

在见到这样的情况后,其他人顿时振作起了精神,不安的注视着眼前的这一幕。

“平井同学,你为什么不打开课本?”

“真不知道你这个家伙是怎么当上老师的,明明有更快的解题方法,为什么要按照课本一板一眼的教学,这不是在浪费时间吗?像你这样的行为,不是在浪费时间就是在偷懒!!”

哇唔!!

听到少女毫不留情的斥责,众人都倒吸一口冷气,而其中坐在不远处的短发少女更是不安的注视着这一切,想要开口却不知道该如何表达……

“哦,这样啊。”

可让众人惊讶的是,讲台上的索尔并没有像其他老师那样恼羞成怒,并且面带微笑,对着少女发出诚挚的邀请。

“既然平井同学有更好更快的解题思路,那么就请你到黑板上给我们解一下这个题,应该没问题吧。”

“哼,没问题。”

面对索尔的“刁难”,少女当然不可能退缩,不然自己的行动就毫无意义了,旋即离开座位走上讲台,接过索尔递来的粉笔,飞快的在黑板上解题,不多时便得出了同样的答案。

看着自己在黑板上的杰作,对比索尔写出的解题思路,少女自信的点了点头,相信自己一定可以在这方面胜过索尔。

其他人在讲台下也能很明显的看出两人解题步骤的不同,少女的解题方法可比索尔需要的步骤少得多了。

然而……

“请问同学们看得懂平井同学的解题方法吗?”

面对如此明显差距,索尔的神色并没有变得难堪,一如既往的保持着淡定的微笑,先没有理会少女,并且还开口对着下面的众人问道。

“不知道。”

“虽然看起来很厉害,但不清楚情况同样在写着什么。”

“嗯嗯。”

下面的同学们纷纷摇头,诉说自己的感受,并不知道少女写的究竟是什么。

而在听到众人的回答后,少女顿时微微的错愕起来,在她的意识当中,她写出的解题方式和思路清晰易懂,应该很容易理解才对啊,为什么他们会用那样苦恼的表情看着自己的答案?

“这就是我和你本质上的不同。”

在看到少女有些动容的神色后,索尔满意的笑了笑,解释道。

“的确,你的解题方式很棒很简洁,但这并不是其他同学能够接受的层次范围,在你的解题思路中,有好几个步骤是运用了大学物理的知识,然而对他们来说,却如同天书一般,根本就无法理解。”

“课本上的知识虽然看起来很啰嗦,但它所表达的内容却是现阶段学生所能接受的内容,并且教我们如何理解知识的本质,只有理解了知识的本质,才更容易收获知识。”

一面看着少女,一面扬了扬手中的课本说道。

“世界上有许多的天才,平井同学你可能也是其中之一,但更多的却是普通人,我作为老师,面相的是大众,面相的是芸芸众生的普通人,既然如此,我就应该教授他们在能够接受和理解范围之内的知识,而不是为了你一个人,把

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