领地意识，他们发现这个问题已经很久了，周末好像对自己的东西没什么占有欲，俗称：手松。
只要是在他的意识里是自己的东西，那么别人轻松一要就要过去了，就比如崔丽丽之前总会在末末的小书包里放一些饼干点心，怕末末上学的时候饿肚子还不好意思跟老师说，结果就算是这样末末每天回家还是会表示自己有一点饿。
他们一开始也很纳闷，毕竟每次给周末准备的零食都是富富有余的，而且每天他都吃完了，根本就不可能饿。
结果还是他们自己查监控才发现，第一次是在自由活动的时间只有一个小朋友提出想要吃周末的点心了，周末也很大方地给了出去，有了第一次就有第二次，在接下来的几天越来越多的小朋友要吃周末的零食，然而这孩子也没拒绝，到了最后他的盒子里只剩下一些点心渣子了。
这可愁坏了周家夫妇，毕竟他们只听说过占有欲很强的孩子，但是没听说过那种毫无占有欲的孩子，他们也跟老师见到那沟通了了一下，老师说：“末末可能有一些讨好型人格。”
“我也从院长那里知道了一些末末的情况，只能说从小的经历让他很难建立起一些安全感，如果这种情况放纵下去可能会在若干年后积累起一个大问题，但是幸好末末现在才五岁，周先生和崔女士平日里要多让末末建立起一种归属感啊。”
那天晚上周旭也很严肃地跟周末提起了这个问题，他把周末放到椅子上让他坐好，问他：“今天爸爸看到末末在幼儿园里把饼干都分享出去了，自己却不够吃 ，是为什么呢？”
周末见他这么严肃，可能有一些害怕，双手背在身后耷拉着脑袋：“因为末末应该分享。”
“嗯，分享确实是一个很美好的品质，但是末末有没有想过自己会饿肚子呢？”
“末末饿肚子没关系的，但是如果末末太小气的话就没有人想要跟末末做朋友了，没有朋友的话怎么办呀?没有朋友就糟糕了。”