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他开始在脑海里盘算，如何将这些康复治疗办法，运用到日常对孤独症儿童的教育上。
于是，对于小木，在缓解了他最初的分离焦虑后，田义将心思重点花在改善他的刻板行为上。
民以食为天，首先要解决的，是小木的挑食问题，为此，田义甚至拿出了毛毛还是小狗时，他细心喂粮的耐性，在明确这种挑食现象并非生理性的需要，而是刻板行为的特殊表现形式后，就开始逐步实施“渗透”计划。
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