好容易碰上个不哭的，小瞿老师觉得大抵是家长教育有方，于是抬头亲切道：“意意家长……”
意意家长……身上还穿着，附小的校服。
小瞿老师话音戛然而止，脑子有点发蒙。
梁啸川相当有家长风范，颔首道：“老师您好，我们家意意嗓子有点问题暂时说不了话，多麻烦您照顾，有什么事您打我电话。”
小瞿老师：“……”
她恍恍惚惚道：“成，您客气。”
梁啸川把小书包给月栖意，同时语焉不详：“意意，哥会来看你的。”
小瞿老师牵着月栖意的手要进幼儿园，边走边出神：她分明记得这位月栖意小朋友虽然父母双亡，但也有其他长辈抚养，他姑姑昨晚还电话关照过说小侄子身体孱弱，烦劳多多注意的……那今天来送月栖意的小孩又是哪位？
从门口到闸机这一小段路，在梁啸川看来却分外长。
小猫怎么走那么快，一眼都不回头看。
梁啸川心头直发酸。
马上要过闸机，月栖意脚步终于停下。
他转过身，隔着一小撮嚎啕大哭的小孩，朝梁啸川挥了挥手。
梁啸川立刻扬起笑，大力挥舞手臂。
小猫特地转回来跟他告别，小猫爱他——梁啸川脑内山花烂漫，把自己从六岁到一百岁乃至下辈子要跟小猫一起玩什么都想好了。
——
小朋友们入园后要先排队做早操，月栖意身体不好，比其他小朋友个子小，小瞿老师安排他站在第一排中间。
然后小瞿老师便发现其他小朋友不肯好好站，一个个都往月栖意这里挤。
有个个头比较高